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时间:2025-07-11 08:29:33 来源:网络整理编辑:热点
4月3日,汉阴县第四幼儿园组织开展清明节主题活动。通过主题课堂、手工实践、民俗体验等形式,让幼儿在感知与实践中感悟传统节日的文化内涵。知清明,传统文化沁心田。各班教师通过生动有趣的绘本故事、古诗诵读和
4月3日,汉阴活动汉阴县第四幼儿园组织开展清明节主题活动。县第通过主题课堂、幼儿园开手工实践、展清主题民俗体验等形式,明节让幼儿在感知与实践中感悟传统节日的汉阴活动文化内涵。
知清明,县第传统文化沁心田。幼儿园开各班教师通过生动有趣的展清主题绘本故事、古诗诵读和影像资料,明节向孩子们讲述清明节的汉阴活动由来与习俗。课堂上,县第孩子们跟随老师诵读《清明》等经典古诗,幼儿园开了解“祭祖扫墓”“踏青插柳”等传统习俗背后的展清主题意义。大班幼儿还围绕“生命教育”展开讨论,明节在老师的引导下感悟生命的美好与传承。
巧手做,青团纸鸢寄情思。为让幼儿亲身体验清明民俗,幼儿园开展了趣味手工活动。小班幼儿化身“小小厨神”,在老师的指导下揉捏艾草面团、包裹豆沙馅料,制作出一个个青翠可爱的“手工青团”;中班孩子则用彩笔绘制风筝,在素白的纸鸢上勾勒出春日的花草与童趣想象。
探清明,问卷调查启思考。部分班级创新活动形式,开展了“清明知多少”亲子问卷调查。教师通过图文并茂的问卷,引导幼儿与家长共同探讨清明节的文化意义。孩子们用稚嫩的笔触画出心中的清明景象,家长则写下对传统节日教育的建议。活动不仅增进了亲子互动,更让园方了解到家庭教育中对传统文化传承的多元需求。
编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 文婷
终审:方亮
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